Шахматы переписаны: шестнадцать уроков, где отвечают ходом

Курс шахмат переписан целиком — не дополнен, а написан заново, с первой строки. Адрес прежний, а внутри другое устройство: шестнадцать уроков, у каждого своя домашняя работа, в конце контрольная и именной сертификат. И почти в каждом задании перед вами настоящая доска: вы берёте фигуру и ходите.

Про позицию не отвечают выбором из четырёх вариантов

На неё отвечают ходом. Поэтому главный вид задания в курсе — живая доска: вот позиция, поставьте мат; вот позиция, найдите вилку; вот ваш конь под боем, выйдите из связки. Проверка смотрит не на слова, а на то, что получилось на доске: куда встали фигуры, кого взяли, есть ли шах, остались ли у короля ходы.

Разница не косметическая. Вопрос «каким ходом ставится мат» можно угадать из четырёх строк. Пустую доску не угадаешь — на ней либо мат, либо нет.

Шестнадцать уроков в том порядке, в каком это нужно за доской

Сначала доска, фигуры и их цена; шах, мат и пат; правила, о которых не знают новички, — рокировка, взятие на проходе, превращение. Потом то, на чём решаются партии: что под боем и как считать размен, мат в один ход, вилка, связка, сквозной удар и открытое нападение, защита.

Дальше — то, без чего выигранные партии не выигрываются: мат в два хода, начало партии, техника мата королём и ладьёй, пешечное окончание. И в конце про то, что отличает игрока от знатока правил: активность фигур, частые ошибки и разбор собственной партии.

Три подачи: ребёнку, взрослому и тому, кто учит

Одна и та же тема выглядит по-разному у двенадцатилетнего и у взрослого. Поэтому у курса три подачи, и вы выбираете свою: «Мне 10–14», «Я взрослый новичок» и «Я рядом: родитель или тренер».

Третья — не урезанная версия и не пересказ первых двух. Она про другое: какие вопросы задавать ребёнку, в каком порядке показывать приёмы, почему бесполезно говорить «ты зевнул» и что делать, когда ребёнок после потери фигуры перестаёт играть. Такого текста обычно нет нигде, а нужен он каждому, кто садится за доску с ребёнком.

Курс честно говорит, где кончается

Он даёт уверенную игру против того, кто шахматам не учился, — и понимание своих пробелов против того, кто учился. Второе полезнее первого. Последний урок прямо называет, чем заниматься дальше: задачи на тактику по десять-пятнадцать минут в день, разбор своих партий и игра с тем, кто сильнее чуть-чуть. И говорит, чего делать не нужно: учить дебютные варианты, пока партии решаются зевками.

Что с прогрессом старого курса

Он не переносится: у нового курса другое устройство и другие уроки. Занимавшихся старым курсом не было, поэтому никого это не затронуло, — но сказать об этом всё равно правильнее, чем промолчать.

Курс бесплатный, регистрация нужна только чтобы сохранялся прогресс. Первые уроки открыты и без неё.