Тренажёр «Французский язык»: задания с проверкой

Как тренироваться

Полный тренажёр повторяет темы после сданной домашней работы: выбирает задания по результатам, показывает ошибки и помогает закрепить материал. Для сохранения результатов нужен аккаунт.

Начните с открытого урока

В открытом уроке есть теория и задания. Практику с редактором или схемой удобнее проходить на странице урока.

Что можно повторить

1. Как читается французский

   Читать французские слова по правилам: ударение на последний слог, немые конечные согласные и e (кроме CaReFuL), сочетания гласных, звук u, носовые гласные и связывание; здороваться и прощаться уместно, просить повторить.

2. Я и вы: être и знакомство

   Знать личные местоимения (с ils/elles и разговорным on), спрягать être, говорить о профессии и национальности, знакомиться (Je m'appelle, Vous êtes d'où ?, J'habite à), выбирать между tu и vous.

3. Le, la, les: род, артикль и прилагательное

   Знать два рода и определённые артикли le, la, l', les; выбирать между ними и неопределёнными un, une, des; образовывать множественное и слышать число по артиклю; согласовывать прилагательное и ставить его на место.

4. Глаголы на -er и avoir

   Спрягать глаголы на -er и понимать, какие формы звучат одинаково; применять j' и связывание в спряжении; говорить «люблю делать»; спрягать avoir, отличать ils sont от ils ont; говорить о возрасте и состояниях через avoir.

5. Вопрос и отрицание

   Задавать вопросы интонацией, с est-ce que и узнавать перестановку; пользоваться вопросительными словами (où, quand, comment, pourquoi, combien, qui, qu'est-ce que); строить отрицание ne… pas и pas de; возражать на отрицательный вопрос словом si.

6. Числа, время и цены

   Называть числа до 69 и узнавать особенности немых букв в них; считать от 70 до 99 двадцатками (soixante-dix, quatre-vingts, quatre-vingt-dix); говорить и понимать время (et quart, et demie, moins le quart, 24 часа); спрашивать цену и платить.

7. aller, faire и ближайшее будущее

   Спрягать aller и faire; говорить, куда и откуда (à, au, aux, en, de, du), и на чём (à pied, en voiture); пользоваться выражениями с faire, включая погоду; строить ближайшее будущее aller + неопределённая форма.

8. В кафе: частичный артикль и je voudrais

   Выбирать частичный артикль du, de la, de l' для несчитаемого и отличать его от le; заменять его на de после слов количества и отрицания; вежливо заказывать с je voudrais и prendre; понимать разговор в кафе, avec и sans, la carte и le menu.

9. Семья: mon, ma, mes

   Называть членов семьи, выбирать притяжательные mon, ma, mes и остальные по роду предмета (son, sa, ses — и «его», и «её»), помнить mon amie перед гласной; описывать людей прилагательными (bel, nouvel, vieil перед гласной), характер через être и внешность через avoir.

10. Passé composé: рассказать, что было

    Строить passé composé из avoir и причастия; образовывать причастия правильных глаголов (-é, -i, -u) и частых неправильных (fait, pris, vu, bu, eu, été); ставить отрицание вокруг avoir; выбирать être для глаголов движения и согласовывать причастие; рассказать о выходных.