урок 4 из 12

Первые тридцать секунд и финал

Начинать с зацепки, моста и карты вместо извинений и дежурных слов, заканчивать главной мыслью и призывом, оставлять последнее слово за собой и замыкать выступление кольцом.

8 мин чтения · 4 главы ·5 заданий ·домашняя работа

Как тратят первые полминуты

Первые полминуты решают, будет ли зал слушать дальше. Люди приходят на выступление со своими мыслями: о письме, которое не отправили, о следующей встрече, о телефоне в кармане. В начале у вас есть их внимание — короткий аванс, и его легко потратить впустую.

Самые частые способы потратить аванс похожи друг на друга:

  • извинения: «я немного волнуюсь», «я не успел подготовиться», «извините, если будет скучно». Вы заранее сообщаете залу, что слушать не стоит;
  • дежурное вступление: «добрый день, меня зовут…, я работаю в…, сегодня я хотел бы рассказать о…» — минута, в которую не сказано ничего, что нужно слушателю;
  • возня: «так, а где тут включается… видно? не видно?» — техника, проверенная на глазах у зала;
  • тема вместо мысли: «тема моего доклада — итоги квартала». Ярлык на папке, из-за которого никто не захочет её открыть.

Представиться, конечно, иногда нужно — если зал вас не знает. Но это одна короткая фраза, и её лучше поставить после зацепки, а не вместо неё: «…и поэтому я сегодня здесь. Меня зовут Анна, я отвечаю за поставки». Технику проверяют до выхода к залу, а не при нём.

Зацепка, мост, карта

Чем начать вместо извинений? С зацепки — первой фразы, которая касается слушателя. Способов немного, и все они хорошо проверены:

  • вопрос к залу: «кто из вас хоть раз ждал поставку дольше недели?» — люди мысленно отвечают и уже участвуют;
  • неожиданный факт или число: «за квартал мы потеряли почти десятую часть продаж — и почти всё из-за одного клиента»;
  • короткая история: «в понедельник мне позвонил наш крупнейший клиент и сказал, что уходит»;
  • проблема слушателя: «вы тратите на оформление заявки по двадцать минут. Сегодня покажу, как тратить пять».
Зацепка:вопрос, факт,историяМост:«при чёмтут вы»Карта:«расскажуо трёх вещах»
Зацепка ловит внимание, мост связывает её с темой, карта говорит, что будет дальше. Всё вместе укладывается в полминуты — и зал уже знает, зачем слушать.

Зацепка без продолжения — просто фокус. После неё нужен мост: одна фраза о том, при чём тут слушатель и тема. И карта: что будет дальше. «Кто ждал поставку дольше недели? Наш крупнейший клиент ждал три — и собрался уходить. Расскажу, почему так вышло, во что это нам обходится и как его вернуть».

Первые фразы — одно из немногих мест, которые стоит выучить почти дословно. Не потому, что так красивее, а потому, что именно в первые секунды волнение сильнее всего, и знакомые слова помогают пройти их спокойно. Дальше вас поведёт план.

Финал: мысль и призыв

Конец выступления запоминается лучше середины: это последнее, что слышит зал, прежде чем вернуться к своим делам. И его чаще всего комкают. Типичные беды финала:

  • «ну, вот и всё», «у меня всё» — выступление не заканчивается, а обрывается;
  • новое в конце: «и ещё одна важная вещь…» — слушатель не успевает связать её с остальным, а главная мысль отодвигается;
  • «спасибо за внимание» вместо финала: вежливо, но слушатель так и не услышал, что ему делать;
  • вопросы как последнее слово: выступление заканчивается ответом на случайный вопрос о мелочи.

Хороший финал состоит из двух частей: главная мысль одной фразой и призыв — конкретное действие, ради которого всё затевалось (урок 2). «Итак: клиента можно вернуть, если ускорить поставку. Прошу одобрить это до пятницы». После этого «спасибо» звучит уже не как затычка, а как точка.

Если после выступления будут вопросы, последнее слово всё равно оставьте себе. Ответьте на вопросы, а затем коротко повторите главную мысль и призыв. Иначе последним, что услышит зал, станет ответ про стоимость доставки, а не решение, которого вы ждёте.

Кольцо и запасной финал

Сильный приём, связывающий начало и конец, — кольцо: финал возвращается к зацепке. Начали с вопроса «кто ждал поставку дольше недели?» — закончили: «так вот, если мы одобрим ускорение, никто из наших клиентов больше не будет ждать неделю». Зал слышит знакомое и понимает, что круг замкнулся: выступление закончено, и оно было цельным.

Кольцо особенно хорошо работает с историей: «в понедельник клиент позвонил, чтобы уйти» — в начале, «а в следующий понедельник, надеюсь, он позвонит, чтобы сделать новый заказ» — в конце.

Полезно заранее подготовить и короткую версию финала — на случай, если время кончится раньше. Ведущий показывает «одна минута», а у вас ещё треть середины. Не надо пытаться договорить всё скороговоркой: переходите прямо к финалу. Зал не знает, что вы собирались рассказать ещё, но точно заметит, если вы не успели сказать главное.

Проверка начала и конца проста: прочитайте подряд только первые три и последние три фразы. Если по ним понятно, о чём выступление и что от слушателя нужно, — они сделаны хорошо. Если нет — середина не спасёт.

Задания урока

Каждое проверяется сразу: ответ сверяется с эталоном, и на неверный вариант приходит разбор.

  1. Разложите первые фразы выступления.легко
  2. Расставьте начало выступления.средне
  3. Из чего состоит хороший финал?средне
  4. Если после выступления были вопросы, выступление заканчивается последним ответом.средне
  5. Заполните пропуски.легко

Практика и материалы по теме курса

Пройти урок с проверкой заданий Курс «Публичные выступления» открыт и бесплатен, прогресс сохраняется.
Открыть курс