Порядок слов вместо окончаний
Первое, что стоит понять про английский, — он держится не на окончаниях, а на порядке. В русском языке слово само рассказывает о себе: «книгу» — это то, что читают, «книга» — это то, что лежит. Окончание приклеено к слову, и слово можно поставить куда угодно: «Книгу читает Анна», «Анна читает книгу», «Читает Анна книгу» — смысл не меняется, меняется только интонация.
В английском окончаний почти нет. Слово выглядит одинаково и когда книга лежит, и когда её читают. Раз слово молчит о своей роли, роль приходится задавать чем-то другим — и этим другим стало место в строке.
Отсюда правило, из которого вырастает вся дальнейшая грамматика: в английской фразе порядок слов фиксированный. Сначала тот, кто действует. Потом само действие. Потом то, на что действие направлено, и обстоятельства — где, когда, как.
Проверьте на себе: — Анна читает книгу. Переставим первое и последнее слово: — и получится, что книга читает Анну. Для русского уха это звучит как игра, потому что мы привыкли менять порядок свободно. Для английского это не игра, а другое сообщение: место подлежащего заняло другое слово, значит и действует теперь оно.
Отсюда же — почему изучение английского не сводится к заучиванию слов. Знать сотню слов и не знать, в каком порядке их ставить, — то же самое, что знать все детали и не знать, как они соединяются. Порядок слов в английском выполняет работу, которую в русском делают падежи, и учить его нужно так же, как мы учим падежи: до автоматизма.
Есть и приятная сторона. Раз роль задаётся местом, слова не приходится изменять. Не нужно помнить шесть падежей, три рода и десяток окончаний множественного числа. Английское слово почти всегда выглядит так же, как в словаре: — дом, в доме, у дома, домом.
Всё, что в русском делают окончания, английский делает маленькими служебными словами перед словом: — в доме, — к дому, — дома (принадлежность). Поэтому в английском так много коротких слов: , , , , , , . Они кажутся мусором, который можно опустить, — а на деле это и есть та часть, что несёт смысл. Пропустить их — то же, что в русском отбросить окончания.
В английской фразе всегда есть глагол
Второе, что отличает английскую фразу от русской: в ней всегда есть глагол. В русском мы спокойно говорим «Я студент», «Он дома», «Она врач» — глагола нет, и он не нужен. По-английски так сказать нельзя.
Точнее, нельзя сказать I student. Правильно — дословно я есть студент, и по-русски так, конечно, не говорят. Маленькое слово и есть тот глагол, который русский пропускает, а английский обязан поставить.
| по-русски | по-английски |
|---|---|
| Я студент. | |
| Он дома. | |
| Мы заняты. |
Этот глагол называется и переводится «быть». В настоящем времени у него три формы, и они зависят от того, о ком речь: — только с , — с «он», «она», «оно», — со всеми остальными. Полностью мы разберём его в третьем уроке, а пока важно само правило: фраза без глагола — не фраза.
Почему так вышло? Снова из-за бедности окончаний. В русском «студент» без всякого глагола уже означает «является студентом» — это видно по форме слова и по обстановке. В английском — просто ярлык «студент», и без глагола непонятно, что с ним происходит: он есть, он был, он будет. Глагол и вносит это различие.
Заодно становится понятно, почему в английском столько коротких глаголов в каждой фразе. Русский обходится одним словом там, где английский ставит два-три: «мне холодно» — , «у меня есть время» — , «ему двадцать» — . Это не многословие, а способ сообщить то, что русский сообщает формой слова.
Сокращения. В живой речи почти всегда звучит как , — как , — как . Это не сленг и не небрежность: сокращённые формы нормальны в разговоре и в дружеской переписке. В официальном письме пишут полностью.
Отрицание и вопрос делает служебное слово
Третья опора английской фразы — служебные глаголы. В русском отрицание и вопрос делаются просто: добавили «не», подняли интонацию — готово. «Ты работаешь» → «Ты не работаешь» → «Ты работаешь?» Слова одни и те же, порядок не меняется.
В английском так нельзя по уже известной причине: порядок занят делом. Раз он не может свободно меняться, для отрицания и вопроса нужен отдельный работник — служебный глагол. Чаще всего это .
Посмотрите на схему внимательно. Слова везде одни: , , . Разница только в том, появилось ли и где оно стоит. Стоит после подлежащего вместе с — это отрицание. Стоит перед подлежащим — это вопрос.
Русскоговорящие спотыкаются здесь дважды. Первый раз — когда пытаются отрицать без : I not work. Так строили английские фразы четыреста лет назад, сегодня это ошибка. Правильно или коротко .
Второй раз — когда задают вопрос одной интонацией: You work here? В разговоре это иногда проходит и звучит как переспрос, но в правильной речи и на письме вопрос строится перестановкой:
У глагола всё иначе, и это важное исключение, с которым вы столкнётесь сразу. Ему помощник не нужен, он сам умеет и отрицать, и спрашивать: — я не занят, — ты занят? Никакого рядом с ним не ставят — это самая заметная ошибка новичка.
| утверждение | отрицание | вопрос |
|---|---|---|
В средней строке появилось : с «он», «она», «оно» служебный глагол принимает эту форму. Заодно обратите внимание, что в отрицании и вопросе основной глагол теряет своё окончание: , но . Окончание уже показано служебным глаголом, второй раз его не показывают.
Пока не нужно заучивать все формы: этому посвящены уроки 8 и 9. Сейчас достаточно понимать устройство — в английской фразе за отрицание и вопрос отвечает отдельное слово, и это следствие всё того же фиксированного порядка.
Маленькие слова, которые держат фразу
Четвёртое, на что стоит обратить внимание заранее, — маленькие слова. Их в английском очень много, они почти не слышны в речи, и именно они чаще всего пропадают из фраз новичка. Между тем это несущая конструкция.
Артикли. Перед существительным в английском обычно что-то стоит: или . Первый означает «какой-то, один из», второй — «тот самый, о котором речь». — мне нужен номер, любой. — мне нужен тот самый номер. В русском эту разницу передают порядком слов и интонацией, в английском — артиклем. Целый урок об этом будет шестым.
Предлоги. Они делают работу падежей: — в, — на, — у, в точке, — к, — из, — с. Беда в том, что совпадение с русскими предлогами неполное: по-русски «в понедельник», а по-английски ; по-русски «на фотографии», по-английски . Поэтому предлоги учат не по отдельности, а парами со словом.
Местоимения. В английском подлежащее нельзя опустить. По-русски «Иду домой» — нормальная фраза, по-английски обязательно . Причина всё та же: без подлежащего непонятно, кто действует, ведь окончание глагола об этом не расскажет.
Отдельная странность для русского уха — слово . Оно заменяет всё неодушевлённое, и им же начинают фразы о погоде и времени: — холодно, — пять часов. В русском подлежащего в таких фразах нет вовсе, а английский не может без него обойтись и подставляет .
| по-русски | по-английски | что добавилось |
|---|---|---|
| Холодно. | подлежащее it и глагол is | |
| Иду домой. | подлежащее I и глагол am | |
| Есть время? | подлежащее you и служебное do |
Посмотрите на правый столбец: во всех трёх строках английский добавляет то, что русский опускает. Это и есть главное отличие, из которого вырастают почти все ошибки начинающих — английская фраза не терпит пропусков.
Всё это не нужно заучивать прямо сейчас. Каждому из маленьких слов посвящён свой урок: артиклям — шестой, местоимениям — седьмой, предлогам — четырнадцатый. Важно другое: перестать считать их необязательными. В английском они несут ту же нагрузку, что в русском окончания, и выбрасывать их так же нельзя.
Первые фразы о себе
Соберём всё сказанное в первые рабочие фразы. Задача этой главы простая: чтобы после урока вы могли рассказать о себе тремя-четырьмя правильными предложениями.
Английский рассказ о себе строится по одной схеме: кто я → откуда я → что я делаю. Каждая фраза начинается с подлежащего, в каждой есть глагол.
Обратите внимание на первую строку: по-русски «меня зовут Анна» — безличная фраза, подлежащего нет. По-английски подлежащим становится само имя: — дословно моё имя есть Анна. Снова тот же приём: английский подставляет подлежащее там, где русский обходится без него.
Четвёртая строка — глагол в работе: . Пятая — конструкция , которой посвящён целый урок: она отвечает на вопрос «что у меня есть».
Теперь разговор целиком. Прослушайте каждую реплику: сначала попробуйте понять без перевода, потом сверьтесь.
AЗдравствуйте! Как вас зовут?
BМеня зовут Анна. А вас?
AЯ Том. Откуда вы?
BЯ из России. Я живу в Москве.
AПриятно познакомиться, Анна.
BМне тоже приятно.
В этом разговоре уже работают все четыре правила урока. Порядок слов: — кто, что делает, где. Обязательный глагол: . Вопрос с перестановкой: — глагол стоит перед подлежащим. Маленькие слова: , , .
И последнее замечание, важное для всего курса. Английский язык не сложнее русского — он просто устроен иначе. Там, где русский меняет слово, английский меняет порядок и добавляет служебные слова. Как только этот обмен становится привычкой, грамматика перестаёт быть списком правил и превращается в одну простую мысль: каждое слово стоит на своём месте, и пустых мест не бывает.