бесплатно без регистрации урок 1 из 16

Маркетинг — это арифметика

Видеть путь клиента как цепочку перемножающихся этапов, считать её насквозь и доводить счёт до денег, а не до заявки.

7 мин чтения · 4 главы ·6 заданий ·домашняя работа

Воронка перемножается

Слово «маркетинг» звучит как творчество: придумать, нарисовать, запустить. На деле почти вся работа — это арифметика, и почти все дорогие ошибки происходят там, где её не сделали.

Смысл простой. Вы платите за то, чтобы человек про вас узнал, и получаете деньги, когда он покупает. Между этими двумя событиями стоит цепочка, и на каждом её звене часть людей уходит.

Увидели объявление100 000Нажали2 000 · 2 % от показовОставили заявку100 · 5 % от нажавшихКупили20 · 20 % от заявокшкала сжата: точные числа справа
Каждая ступень — доля от предыдущей, поэтому они перемножаются. Отсюда и главное свойство маркетинга: улучшить один этап вдвое дешевле, чем удвоить бюджет.

Эта цепочка называется воронкой. Название неудачное — оно наводит на мысль, что внутрь что-то заливают, — но держится, и спорить с ним бесполезно.

Отсюда первое практическое следствие, ради которого написан весь курс: результат меняют не там, где красивее, а там, где числа хуже всего.

Починить дешевле, чем купить

Раз этапы перемножаются, у улучшений появляется неочевидное свойство: небольшая починка одного этапа заменяет удвоение бюджета.

Удвоить бюджетПоднять заявки с 5 % до 10 %200 000 ₽ вместо 100 000бюджет прежний40 продаж40 продажоба столбца дают одно и то же число продажно левый стоит ещё сто тысяч, а правый — переписанной страницыпоэтому в маркетинге сначала считают, а потом покупают
Слева — платим вдвое. Справа — чиним один этап. Результат тот же, цена разная.

Посчитаем оба пути. Было двадцать продаж. Удвоили бюджет — показов стало двести тысяч, доли не изменились, продаж сорок. Заплатили лишние сто тысяч.

Второй путь: бюджет прежний, но заявку оставляют не пять человек из ста, а десять. Показов те же сто тысяч, нажатий те же две тысячи, заявок двести вместо ста, продаж сорок. Столько же — и бесплатно.

Что делаемБюджетПродаж
ничего100 000 ₽20
удваиваем бюджет200 000 ₽40
чиним второй этап вдвое100 000 ₽40

И обратная сторона того же свойства: ухудшение одного этапа так же тихо съедает всё остальное. Страница стала грузиться на три секунды дольше — доля нажавших упала, и весь бюджет теперь покупает меньше.

Конец воронки — в деньгах

Третья мысль урока — про то, что считать концом воронки. Соблазн закончить её на заявке: заявки видно сразу, они приятно растут, их удобно показывать.

Заявок за месяц100Дозвонились70 · 70 %Согласились на встречу30 · 43 %Заплатили12 · 40 %
Верхняя заканчивается на заявке и всегда выглядит хорошо. Нижняя доведена до денег — и только она говорит, работает ли реклама.

Отсюда правило, к которому курс будет возвращаться: у воронки должен быть конец в деньгах. Не «оставил заявку», не «подписался», не «посмотрел видео», а «заплатил».

Промежуточные этапы при этом нужны — по ним видно, где именно теряется. Но решение принимают по последнему.

С чего начинать разбор

Последняя глава — про то, с чего начинают разбор, когда чисел много и непонятно, за какое хвататься.

ВопросЧто смотрим
сколько стоит результатденьги ÷ продажи
где теряем больше всегодоли всех этапов подряд
что изменилосьте же доли неделю назад

Три вопроса, и порядок у них не случайный. Первый говорит, есть ли вообще проблема: пока результат стоит приемлемо, чинить нечего, сколько бы ни было соблазна. Второй показывает, куда смотреть. Третий отвечает, само это произошло или из-за нас.

И последнее, чему стоит научиться сразу: одно измерение — это не число, а случайность. Двадцать заявок на прошлой неделе и двадцать пять на этой не означают роста: столько же может дать обычный разброс. Выводы делают по ряду, а не по паре точек.

Задания урока

Каждое проверяется сразу: ответ сверяется с эталоном, и на неверный вариант приходит разбор.

  1. Показов 10 000, нажимают 1 % из них. Сколько нажатий?легко
  2. Нажатий 1 000, заявку оставляют 2 %, платит 30 % оставивших. Сколько продаж?средне
  3. Если нажатий стало вдвое больше, продаж тоже станет вдвое больше.средне
  4. Что верно про конец воронки?средне
  5. За месяц потратили 50 000 ₽ и получили 5 продаж. Сколько стоила одна продажа?средне
  6. Двадцать заявок на прошлой неделе и двадцать пять на этой означают рост.средне
Пройти урок с проверкой заданий Курс «Интернет-маркетинг» открыт и бесплатен, прогресс сохраняется.
Открыть курс