Есть, нет и вопрос: var, yok, mı, değil

Bu, şu, o

Во втором уроке вы уже спрашивали Bu ne? — «что это?». Слово bu — «это, рядом со мной». Но у турецкого, как у корейского и японского, указательных слов три, а не два.

bu — то, что рядом с говорящим: в руке, на столе перед ним. şu — то, на что сейчас показывают, чуть дальше: «вот это, вон то на витрине». o — далеко от обоих или то, о чём уже говорили. Да, это то же o, что значит «он, она»: в турецком «тот» и «он» — одно слово.

Перед существительным они работают как в русском: bu çay — этот чай, şu kitap — вот эта книга, o ev — тот дом. Без существительного — как «это»: Bu ne?, Şu ne?, O ne?. На рынке şu звучит чаще всего: покупатель показывает рукой на товар и говорит Şu ne kadar? — «а вот это сколько стоит?».

Во множественном числе к ним приклеивается -lar с маленькой особенностью: bunlar — эти, şunlar — вон те, onlar — те, они. Лишняя n появляется для благозвучия, и так бывает только у этих трёх слов.

Ещё два полезных слова того же ряда — burası и orası: «это место» и «то место». Burası neresi? — «где это мы?», так спрашивают, когда потерялись. А burada и orada — «здесь» и «там» — придут в седьмом уроке.

Var и yok

Два слова, без которых в Турции не обойтись ни дня: var — «есть, имеется» и yok — «нет, не имеется». Они ставятся в конце фразы и не меняются: Burada banka var — здесь есть банк, Süt yok — молока нет.

С var и yok спрашивают о наличии: в магазине, в гостинице, в кафе. Çay var mı? — чай есть? Wi-fi var mı? — есть вайфай? Ответ — одним словом: Var или Yok. Продавец, у которого чего-то нет, часто скажет Maalesef yok — «к сожалению, нет».

В разговоре yok встречается ещё чаще, чем var, — в устойчивых фразах. Sorun yok — «нет проблем». Önemli değil и Bir şey değil — «ничего, пустяки», это ответ на извинение (değil — в последней главе). Hiç yok — «вообще нет».

«У меня есть» тоже строится через var: не «я имею деньги», а «мои деньги есть» — Param var, «у меня нет времени» — Zamanım yok. -ım здесь — «мой», как в Adım из прошлого урока. Полностью «у меня, у тебя» разберём в девятом уроке, а эти две фразы стоит запомнить уже сейчас.

Отдельно о слове yok как ответе: это не просто «нет», а «не имеется». На вопрос «ты студент?» по-турецки не ответишь yok — там нужен Hayır или değil. Yok отвечает только на вопрос с var.

Вопрос с mı

Вопрос «да или нет» в турецком задают особой частицей — mı. Она ставится после того слова, о котором спрашивают, и пишется отдельно, хотя произносится слитно с ним.

У частицы четыре формы по четверной гармонии: mı, mi, mu, mü. Pahalı mı? — дорого? İyi mi? — хорошо? Yok mu? — нет? Türk mü? — он турок? Выбор — по последней гласной предыдущего слова, как вы уже умеете.

Если в вопросе есть окончание лица, оно переезжает к частице. «Ты студент?» — не «öğrencisin mi», а Öğrenci misin?; «вы турок?» — Türk müsünüz?; «я опаздываю?» — придёт с глаголами. Для «я» и «мы» между частицей и окончанием встаёт связующая y: Hasta mıyım? — я болен?

Место частицы меняет смысл, как ударение в русском. Ali geldi mi? — Али пришёл? (пришёл ли). Ali mi geldi? — Али пришёл? (именно Али, а не кто-то другой). В начале полезно просто ставить mı в конце фразы — это самый частый случай.

Вопросы со словами «что, где, кто» частицу не берут: Bu ne?, а не «Bu ne mi?». Вопросительное слово уже делает фразу вопросом, и второй знак не нужен.

Değil и разговор в лавке

Последний кирпич урока — отрицание. «Я не студент», «это не чай» строятся словом değil — «не является». Оно ставится после слова и принимает на себя окончание лица: Öğrenci değilim — я не студент, Türk değilsiniz — вы не турок, Bu çay değil — это не чай.

Не путайте değil и yok. Değil отрицает «быть»: «это не дорого», «я не врач». Yok отрицает «иметься»: «чая нет», «денег нет». Русское «нет» покрывает оба, поэтому ошибка здесь самая частая.

Соберём всё в разговор в магазине: указательные, var и yok, частица и отрицание.

Обратите внимание на fıstıklı и cevizli — окончание -lı из второго урока: «с фисташкой» и «с грецким орехом». За четыре урока вы собрали почти весь разговор о покупке — не хватает только чисел, и о них шестой урок.